On-line vysílání pondělí, středa v 10.15 na
https://8x8.vc/7C_CJ_syh
Protože se do konce školního roku v lavicích společně neuvidíme a takto na dálku se nemůžete inspirovat prací svých spolužáků, zařídila jsem vám třídní virtuální nástěnku.DŮLEŽITÉ:
Budete zde sdílet některé práce, a také nakukovat ke spolužákům. Jeden sloupec je určen třídnickým dotazům, postřehům a nápadům, ke kterým by se mohli v komentářích vyjadřovat i ostatní spolužáci. Věřím, že nutnost moderovat vaše příspěvky nebude třeba, pokud se objeví nějaké nepřístojnosti, zapnu si tuto funkci. Prosím, vkládejte jen informace, které mají oficiálnější charakter. Pomluvy, nadávky atp. ani do sloupce třídnické, ani do sloupce pel-mel a ani do komentářů nepatří! Vkládat příspěvky můžete bez registrace, kliknutím na plus vpravo dole. Na padlet se dostanete i z mobilních telefonů, ale asi si musíte stáhnout appku.
úterý 16.6. - pátek 19.6. 2020
kahooty nejen pro zábavu
Uzávěrka podkladů ke klasifikaci z ČJ - pondělí 15.6.2020 24:00
Pátek 12.6.
Doplnění chybějících úkolů. + sebehodnocení (pošlu přes edupage)
_____________________________________
Čtvrtek 11.6.
Problematické pravopisné jevy souvisící s tvořením slov nn/n, předpony s-, z-, vz-, odvozování od místních názvů. Bude připraveno v edupage.
______________________________________
Středa 10.6. - škola
_______________________________________
Pondělí 8.6.
Doplnění zápisu do velkého sešitu. Ke stažení ZDE.
____________________________________________
Čtvrtek 4.6. 2020 a pátek 5.6. 2020
Materiál k prostudování v edupage - Nauka o slově 11: procvičování
a k tomu práce v pracovním sešitě
odvozování: PS 28/2a,b, 29/6 a,b, 7a,b, 30/8skládání: PS 32/8
zkracování: PS 33/2a,b
______________________________________________
Slova jednoznačná a mnohoznačná
Pondělí 27. 4. 2020 až čtvrtek 30. 4. 2020
________________________________________________
Pondělí 1.6.2020 a středa 3.6. 2020
Všechno nejlepší k Mezinárodnímu dni dětí.
Víte, proč se slaví dětský den?
Materiál k prostudování v edupage - Nauka o slově 10: Přechylování.
Součástí jsou i dvě volné otázky , kam buď vepíšete své odpovědi, nebo je můžete napsat na papír, vyfotografovat a vložit. Případně,kdo raději píše na PC, může vložit i soubor s odpovědí. Zkrátka jak vám to bude vyhovovat. První odpověď bude obsahovat 6 slov, druhá bude delší - 5 vět.
V pondělí 1.6. nebude on-line hodina (máme poradu).
_____________________________
Pátek 29.5.2020
PL Moravská Třebová 1 - pracovní list s úkoly nejen z ČJ. (připraveno v edupage)
_________________________________________________
_________________________________________________
Čtvrtek 28.5 2020
Materiál k prostudování v edupage - Nauka o slově 9: Tvoření nových slov
__________________________________________________
__________________________________________________
Středa 27.5 2020
Materiál k prostudování v edupage - Nauka o slově 8: Obohacování slovní zásoby.
___________________________________________________
___________________________________________________
Pondělí 25. 5. 2020
Dnes budete pracovat tak trochu v jiném prostředí, ale věřím, že vše pochopíte. Možná, že podobné interaktivní pracovní listy znáte z jiných předmětů. Pokud přicházíte zde z webu, stačí kliknout na pracovní list a začít vyplňovat. Jinak použijte tento odkaz: https://www.liveworksheets.com/c?a=s&g=7&s=%C4%8CJ-L&t=jrvnlzidyq&l=fo&i=ftoduc&r=ox
V 1. cvičení i/y doplňujete, ostatní písmen s/z apod. vybíráte z nabídky.
5.cvičení můžete, ale nemusíte dělat. Kdyby se mezi vámi našel nadšený kreslíř, může obrázek z úkolu č. 5 poslat e-malem.
Jakmile práci dokončíte, klikněte na tlačítko Finish. Objeví se vám předvyplněná tabulka - vy dopište jen své jméno a dejte odeslat (send). Vámi vypracovaný list mi přijde e-mailem automaticky.
V 1. cvičení i/y doplňujete, ostatní písmen s/z apod. vybíráte z nabídky.
5.cvičení můžete, ale nemusíte dělat. Kdyby se mezi vámi našel nadšený kreslíř, může obrázek z úkolu č. 5 poslat e-malem.
Jakmile práci dokončíte, klikněte na tlačítko Finish. Objeví se vám předvyplněná tabulka - vy dopište jen své jméno a dejte odeslat (send). Vámi vypracovaný list mi přijde e-mailem automaticky.
__________________________
Pátek 22. 5. 2020
Dokončení prostudování literárního učiva - Umělá pohádka
_____________________________________________
Čtvrtek 21. 5. 2020
Odborné názvy - materiál opět připraven v edupage.
______________________________________________
Středa 20.5. 2020
Homonyma - učivo připraveno v edupage. Součástí je rovněž opakování pravopisu vyjmenovaných slov. Pro někoho velmi snadné, zaběhnuté učivo, pro jiné ještě kapánek úskalí. Pro ty, komu vyjmenovaná slova moc nejdou, jsou v edupage připraveny přehledné tabulky vyjmenovaných slov ke stažení a k vytisknutí - nalepení nebo vložení do velkého sešitu, abyste se v případě potřeby měli, kam podívat. není opravdu nutné, abyste si to tiskli všichni - jen pro zájemce!
_________________________________________________
Pondělí 18. 5. 2020
Pro dnešek jsem připravila hodně rozsáhlý materiál na téma umělá - moderní pohádka. Takže se tento týden vydáte do říše pohádek. Vše je připraveno v edupage. Neposílám nic na pátek, tudíž si vše můžete hezky rozložit do celého týdne. Část věcí jsou opět rozšiřující informace pro zájemce, tedy pro ty, koho pohádky třeba baví, nebo pro ty, kdo by rádi večer s nějakou usínali.
Víte, že se nemusíte učit žádné životopisy nazpaměť. Tyto informace jsou připojeny především proto, abyste nemuseli hledat informace o tom, "kdožebožecože" je to za člověka a co ještě napsal, když by vás autor zaujal. Pokyny máte také přímo u materiálu.
Kvízové otázky, které jsou v materiálech, mi prosím, pokud můžete, vyplňte také přímo v edupage.
__________________________________________________
Pátek 15.5.2020
Dodat čtenářské listy - kdo ještě neučinil. Ten, kdo má splněno, má volno.
_________________________________________________
_________________________________________________
Čtvrtek 14. 5. 2020
V edupage je připravena lekce na téma antonyma. (Zařazeno v materiálech k prostudování - v prezentacích.)
Součástí je teoretický základ, procvičování a na třech krátkých úkolech v básni Jiřího Žáčka uvidíte, zda jste látku pochopili.
_________________________________________________
_________________________________________________
Středa 13. 5. 2020
V edupage je připravena lekce na téma synonyma. (Zařazeno v materiálech k prostudování - v prezentacích.)
Součástí je teoretický základ, procvičování a krátké ověření, jestli jste látku pochopili.
__________________________________________________
Pondělí 11.5.2020
Dnes jsem vám přichystala do edupage materiál, spíš pro pobavení, na téma ústní lidová slovesnost. Ačkoliv by se mohlo zdát, že ústní tradování (předávání textů ústně) je již minulostí, není to mu tak. I v současné době si některé texty předáváme ústně - třeba anekdoty (vtipy). Také v poslední době vznikají a šíří se různě poupravené texty klasických přísloví, rčení a pranostik. Vašim úkolem bude najít správné dvojice a jednu novou "rouškovou" variantu přidat (vymyslet).
Roušky jsou aktuální téma nejen pro nás, ale také pro vládu, která o pravidlech nošení bude jednat právě dnes.
_______________________________________________
Pátek 8.5. 2020 - státní svátek
neučí se / odpočívá se / doplňuje se, co jsme nestihli
__________________________________________________
Čtvrtek 7.5. 2020
- Slova jednoznačná mají jen jeden význam. Př. sklenička, kniha, plavání, sněhulák
- Slova mnohoznačná mají více významů (ale věci či skutečnosti, které slova pojmenovávají, jsou si podobné). Př. jazyk (jazyk u boty / český jazyk), lístek (lísek do kina / lístek na tramvaj, lístek ze stromu)
Slova mnohoznačná vznikají na základě dvou postupů:
- metafory - přenesení slova na jinou skutečnost na základě podobnosti.
Př. sedlo → horské sedlo (podobný tvar) - metonymie - přenesení slova na jinou skutečnost na základě vnitřních souvislostí.
- Př. segedín – guláš pojmenovaný podle města Segedín (Szeged v Maďarsku).
Úkoly:
- Zamysli se nad větami:
Houba na tabuli voněla po houbách.
Lístek na tramvaj spadl mezi lístky lípy.
A vykulené oko spatřilo oko na silonkách.
Ještě že nemáme jazyk jen v botě a můžeme si to všechno vysvětlit. (zdroj: pancelcino.cz) - Prostuduj prezentaci do s. 8., ke stažení ZDE.
- Vyzkoušej online cvičení - slova jednoznačná a mnohoznačná https://1url.cz/hzqZU
- Vypracuj krátký úkol, který potvrdí, že jsi látce porozuměl, na edupage.
Něco navíc pro zájemce
Zajímavosti+
Frazeologismy
K příkladu metonymie
Segedín město: https://cs.wikipedia.org/wiki/Seged%C3%ADn
Segedínský guláš: Víte jaký je rozdíl mezi gulášem a a perkeltem?
__________________________________________________
Středa 6. 5. 2020
Začínáme novo kapitolu. V Nauce o slovu se budeme zabývat slovy, slovní zásobou, významem slov.
- Slovo je skupina hlásek tvořící ustálený celek a mající určitý ustálený význam, je označované za jednotku slovní zásoby.
Nauka o slovech a slovní zásobě se nazývá lexikologie.
Základní funkcí slova je POJMENOVÁVAT.
- věcný význam slov (tzv.: lexikální) vyjadřuje, co slovo označuje.
Hlemýžď leze k houbě.hlemýžď – suchozemský plžlézt – plazivě se pohybovathouba – útvar z rostlinných buněk
- mluvnický význam (gramatický) vyjadřuje mluvnické kategorie ohebných slov
Hlemýžď leze k houbě.hlemýžď – p. 1., č. j., r. m. živ.leze – os. 3., č. j., zp. ozn., č. přít.k – předložka se 3. pádemhoubě – p.3., č. j., r.ž.
Pouze věcný význam mají příslovce.
Především mluvnický význam mají předložky a spojky.
Význam věcný i mluvnický mají ohebná slova.
- Sousloví je ustálené slovní spojení více slov, které však nesou společně s jeden význam. Obvykle je tvořené podstatným jménem a jeho přívlastkem, např. hraboš polní, kyselina mravenčí, růžové brýle)
- Rčení je útvar lidové slovesnosti. Je to krátká průpovídka vyjadřující určitou životní zkušenost, např. „nechá si pro krejcar koleno vrtat“ či „má obě ruce levé“.
Úkoly:
- Opakování z předchozích ročníků - stavba slova https://www.pravopisne.cz/2015/02/test-skladba-slova-12/
- Slovo, nauka o slovu a slovní zásobě - základní pojmy. Zamyslete se, jak byste vysvětlili, tyto pojmy žákovi z prvního stupně?
- Vyzkoušej se. Věcný význam slov https://www.umimecesky.cz/pexeso-vyznam-slov-predmety-1-uroven/143,
- https://www.umimecesky.cz/pexeso-vyznam-slov-lide-3-uroven/209
- Znáte slova, která se čtou stejně zepředu i zezadu? (Takové slovo se nazývá palindrom.)
Podívejte s na video: https://edu.ceskatelevize.cz/palindromy-5e442272e173fa6cb524ac1d - PS 23/4
Něco navíc pro zájemce (není nutné se učit)
Zajímavosti+
Lexikologie a její disciplíny aneb čím vším se nauka o slově zabývá
- Popisuje způsoby tvoření nových slov- slovotvorba
- Významem slov se zabývá sémantika.
- Původ slov zkoumá etymologie.
- Ustáleným slovním spojením se věnuje frazeologie.
- Původ a zákonitosti tvorby vlastních jmen řeší onomastika.
- Nauka o slovnících se jmenuje lexikografie.
- Nová slova řeší neologie.
- Místními jmény se zabývá toponomastika.
- Existuje také nauka o jménech lidských produktů (značek, budov, výrobků …)
- Nářečí řeší dialektologie – nauka o nářečí
- Slang a argot - slangologie
- Profesní mluva - terminologie
Video s výkladem k tématu. (odborné)
___________________________________________________
Pondělí 4. 5. 2020
Prace s literárním textem.
Na školní výlet se v tomto školním roce pravděpodobně nepodíváme. Podívejte se tedy alespoň na text Jaroslava Haška s názvem Školní výlet. Text povídky ke stažení ZDE. Pracovní list byl zadán přes edupage a na vypracování máte 14 dní, tj. do 17.5. Opět je možné získat za 80% správných odpovědí motivační jedničku.
_____________________________________________________
duben
_____________________________________________________
Pondělí 27. 4. 2020 až čtvrtek 30. 4. 2020
(pátek 1.5. je VOLNO - státní svátek)
Konec dubna, poslední dubnový týden, bude pro ty, kdo pravidelně úkoly plnili, odpočinkový. Ti, kdo naopak práci v pravidelných dávkách nedělali nebo nestíhali, mají tyto dny prostor k dokončení chybějících úkolů. V květnu začínáme novou kapitolu učiva - bude nás čekat učivo o slovech.
Úkoly pro tento týden:
1. Zkontrolovat si, zda mi něco nechybí. (Mnozí jistě nestihli všechno.)
2. Doplnit chybějící. (Nemám u některých vyplněné testy na edupage.)
3. Číst nebo poslouchat audioknihy (a připravit čtenářský/é list/y). Za 2. pololetí máte mít 4 tituly (k 15.2., 15.3., 15.4., 15.5.) Vzhledem k uzavření knihoven a omezení pohybu, je možné čtené knihy nahradit poslechem literárních děl.
Tipy, kde najdete rozhlasové hry:
https://temata.rozhlas.cz/ctenarskydenik
https://www.mujrozhlas.cz/nepovinna-cetba
https://temata.rozhlas.cz/ctenarskydenik
https://www.mujrozhlas.cz/nepovinna-cetba
Tipy na knihy zdarma ke stažení:
Databáze knih: https://www.databazeknih.cz/eknihy-zdarma-ke-stazeni (je zde filtr - můžete si vybrat třeba nabídku dívčích románů, detektivek - zde je váš oblíbený Holmes, dobrodružné)
Literární doupě: http://ld.johanesville.net/dila
Literární doupě: http://ld.johanesville.net/dila
Pátek 24. 4. 2020 - sloh
Životopis fiktivní (vymyšlené postavy).
Napište životopis postavy, kterou jste sami stvořili. Nedávám žádné omezení, ale trochu autocenzury by u některých z vás neškodilo. Životopisy můžete tvořit strukturované třeba ve formuláři, který jsme si ukázali minulý týden, nebo normálně napsat na papír. Další možností je napsání životopisu nestrukturovaného - tedy v odstavcích.
nezapomeňte, že každý životopis má mít nějaké základní osobní údaje, informace o vzdělání a pracovních zkušenostech, přehled jazyků, které ovládá a dnes se hodí i informace, o tom, jak daný člověk umí třeba s počítačem.
Životopisy vašich postav přidejte na padlet do sekce ČJ sloh. (Nepište své jméno, zatím. Ostatní zkusí hádat, kdo je autorem.) Na padlet můžete nahrát fotku i soubor.
Pro inspiraci přidávám ukázky textů z knihy Jana Jíchy Ředitel a hydra. Kniha je satira určená dospělým, ale životopisy učitelů z kouzelnické školy v Beďarech by mohly pobavit i vás.
Životopisy vašich postav přidejte na padlet do sekce ČJ sloh. (Nepište své jméno, zatím. Ostatní zkusí hádat, kdo je autorem.) Na padlet můžete nahrát fotku i soubor.
Pro inspiraci přidávám ukázky textů z knihy Jana Jíchy Ředitel a hydra. Kniha je satira určená dospělým, ale životopisy učitelů z kouzelnické školy v Beďarech by mohly pobavit i vás.
